11月25日，四川省十四届人大常委会第二十二次会议列席代表座谈会在成都举行。会议紧扣《四川省家庭教育促进条例（草案）》（以下简称“条例草案”）与《推进攀枝花高质量发展建设共同富裕试验区的决定（草案）》（以下简称“决定草案”）两大核心议题，邀请3名全国人大代表、15名省人大代表齐聚一堂。代表们带着履职一线的所见所闻、所思所感畅所欲言。一条条针对性强、含金量高的建议接连涌现，现场讨论热度持续攀升，涌动着共谋发展的热烈氛围。
会议现场
家庭教育立法，是牵动社会各界神经的民生焦点。当前，四川农民工家庭、留守儿童家庭等多元家庭结构日渐增多，叠加社会生活节奏加快、双职工家庭占比攀升等现实情况，家庭教育领域的难点痛点愈发凸显。全国人大代表曾娜结合自身经历坦言，许多家长满心渴望给孩子优质的陪伴与科学的引导，却常常被工作繁忙、时间碎片化、教育能力不足等问题困住，难免力不从心。
“条例草案让我们感受到了政策温度与法治力量。”曾娜深有感触地表示，条例草案不仅系统回应了家庭教育中的诸多难点，更在家庭责任、政府推动、社会协同等关键章节，给出了许多切实可行的制度安排。“特别让我感到认同的是，条例草案没有停留在理念倡导的层面，而是通过明确法律责任让制度有了硬约束，通过特别促进条款实现了对特殊困难家庭的暖心关怀，真正做到了‘既有高度也有温度’。”
省人大代表王晓晴则表示，家庭教育是“一切教育的根”，直接关乎未成年人的心灵建设与人格塑造，加快相关立法势在必行。他建议，条例需精准聚焦薄弱环节，增加家长教育相关条款，明确企业、社区等单位的协同责任，尤其要关照农村留守家庭等特殊群体。同时要以世界观、人生观、价值观教育为核心发力点，融入家国情怀培育，引导孩子养成良好习惯与兴趣爱好，让立法要求更具象、更明晰，真正落地见效。
在推进攀枝花高质量发展建设共同富裕试验区这一重要议题上，代表们围绕发展路径积极建言，凝聚智慧共识。全国人大代表王永兰建议，试验区建设需在人才引育、资金保障、公共服务等方面细化实操性举措，重点聚焦城乡土地资源盘活、康养文旅产业融合发展、高质量就业促进等关键领域，让政策红利精准滴灌县域乡村，切实惠及困难群体。
“共同富裕的核心是人人共享，农村儿童的健康成长是共同富裕的重要底色。”省人大代表张蓉对决定草案表示完全赞同。结合基层工作经验，她谈到农村孩子在教育资源、健康保障、成长陪伴等方面仍存在差距，而草案聚焦缩小三大差距、建设区域优质教育中心、提升特殊群体服务保障能力等内容，让基层工作者与农村家庭满怀期待。“相信在试验区建设的带动下，共同富裕的阳光终将照亮每个孩子的未来。”
代表们的发言立足实际、直击关键，既反映了真实鲜活的现实情况，也提出了极具价值的建设性意见。会议最后，省人大常委会党组书记、副主任王雁飞对代表们饱满的履职热情与高质量的建言献策给予充分肯定。他鼓励大家要充分发挥代表植根基层、贴近群众的天然优势，依托代表联络站、调查研究联系点等民主阵地，经常性深入田间地头、工厂车间、街道社区，原汁原味听民声、察民情，精准把握群众急难愁盼。还要善于运用视察调研、座谈走访、民意直通车等多种方式，把群众的“问题清单”转化为代表的“履职清单”，通过法定程序推动解决教育、医疗、养老、住房等民生关切，让人民群众在每一个民生实事项目代表票决、每一条代表建议办理、每一次监督推动中，真切感受到人民代表大会制度优势和全过程人民民主的实践成果。
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